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在雅思口語學習的過程當中，很多學習雅思的同學都會出現有這樣的問題：我詞匯量太少了。根本不知道怎么表達我要表達的意思。那么我們怎么可以提高我們的雅思口語詞匯量呢？

　　這就不可避免的導致了考生會不自覺地將英語水平和詞匯量掛鉤。所以，我們通常會看到詞匯量大的考生過于自信，詞匯量小的學生比較自卑，但口語考試的結果往往與詞匯量沒有直接關系。其次，很多考生在準備英語考試，尤其是雅思考試中，可能會通過聽，看大量的英語節目，歌曲，電影來提高自己的聽說能力。而在這個過程當中，可能感覺外國人的單詞太難，所以感覺自己的詞匯量太小，從而更加堅定了這種通過擴大詞匯量來提高自身口語水平的想法。

       其實雅思的口語的詞匯量固然重要，但是更重要的是我們在平時說話的時候能否表達出自己的想法。表達比詞匯更加重要。當我們的詞匯量達到一定程度的時候，在擴大詞匯量并不會給我們口語上提高太多，因為我們的詞匯已經能夠支持我們正常交流，這個時候能否正常說出想法，是否在溝通的時候能保持思維的正常邏輯就變得更加重要。

　　在這些詞匯掌握的基礎下，考生還應該做些什么呢?這時候，我們就需要結合剩下的三個雅思評分標準來進行講解了：

　　1. 發音：中國學生的發音基本上整體來說還是不錯的，只不過想要取得更高的分數，考生們需要注意這樣兩個問題： 1. 元音。學生的元音發音基本上都存在較大的問題。在英語交流里，元音起著決定性的作用。因為稍微不對，就會造成誤解，讓考官想到另一個詞或者是感到迷茫。這里，考生可以結合網上的發音教材，課件，進行練習，基本上3周時間即可。2。口音：對于口音太重的考生，可以采取對比電視劇中的對白，聽一句，學一句，模仿其中的發音和口音，一個多月的時間就會有質的提高，同時可以將之前錯誤的發音加以糾正。

　　2. 語法：語法錯誤的糾正其實很簡單，就是依靠不斷的說的練習。在這個過程中，Z好找一個指導，就可以將自己的表達中的錯誤糾正過來。因為這里所探討的考生詞匯量有限，所以相對來說，可能犯的錯誤就這么幾個，所以基本上這個問題2-3周就能根治。

　　3. 流利度：針對流利度的問題，這里建議考生可以通過閱讀文章來進行。考生可以選擇大量的跟雅思內容類似，難度較低的文章進行演練。每天讀上30分鐘，把嘴皮子磨滑溜了。

　　雅思口語并不是那么的可怕，反而是個人認為較為容易準備的一科。相比其他三科考生在備考期間可能需要每天做上n篇套題，背上無數單詞，只需要正確的學習方法，考生即可在雅思口語考試中取得驕人的成績。